一分钟快三-欢迎您

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                                                            发稿时间:2020-06-04 02:17:59

                                                            然而,就在,儿童节前夕,我们听到了一个可怕的消息:这位可爱的小男孩钟美美,被有关部门约谈了!5月30日,纽约市一辆警车遭抗议者纵火。(路透社)

                                                            夸张的姿态,犀利的眼神,对老师训话的“高度还原”,让这个把中小学老师气质“捏得死死的”“钟美美”火遍全网。这些视频勾起了很多人的童年回忆,也触发了一些人“被老师支配的恐惧”,被认为揭开了某些老师不堪的一面。

                                                            说到底,“钟美美”一系列戏仿老师的视频,都只是一个孩子的搞怪而已,原本就没什么恶意,没必要风声鹤唳,更别动辄吆喝着去“管一管”。

                                                            也因此,当“钟美美 ”删除一些模仿老师的视频,有人怀疑,他是否因为这些视频受到了有关方面的压力,而不得不“忍痛退网”。

                                                            而且,“钟美美”也强调,自己视频中谈到的人名都是虚拟人物,虽然模仿但并没有丑化老师,因为(模仿的角色)并不是现实中存在的老师,只是临场发挥。所以,他的模仿,也并不指涉某一名具体老师,上纲上线就更加没有必要。

                                                            “钟美美”的视频,从呈现效果来看,确实产生了一定的批评讽刺意味。但没人能够否认,这些内容不是个别老师形象的真实投射。

                                                            在他的视频里的表情、话语、动作、神态,可以说是惟妙惟肖,入木三分。被网友们直呼:太像了!像极了我的班主任,像极了我的初中老师!

                                                            不管“钟美美”的视频有没有讽刺老师的成分在,他的这种创作,都应该得到包容。这是我们的期许,也是包容性教育下的应然状况。正如很多人说的,“钟美美”是教育包容度的试金石。

                                                            6月1日,纽约市警察逮捕一名示威者。(法新社)

                                                            比如一些老师是不是会将“好学生”与“差学生”区别对待?平时是否会有侮辱学生人格甚至体罚的事情发生?如果这些行为客观存在,那“钟美美”通过“艺术再现”的方式将其重新还原,就谈不上“歪曲”、“抹黑”。